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什么叫语文知识?

语文知识是一个相对来说比较宽泛的概念,可以从以下几个角度来理解:

1,必备的字、词、成语、俗语等积累。书面语、口语的使用。

2,必背的古诗文文章,以及通常需要掌握的120个文言实词、之乎者也等虚词的意义及用法,通假字,古今异义,一词多义等。还有古代文化常识等。

3,文体知识:古诗词、散文、小说、人物传记、报告文学、演讲稿等不同文体的特点。……

语文知识的积累是基础,目的是语文文字的运用。也就是构建自己的语言系统。

什么是语文知识?怎样重新界定语文知识这一概念?

语文知识是:

(1)应该或已经纳入语文课程与教学的;

(2)关于语言和言语、文章和文学的听、说、读、写的事实,概念,原理,技能,策略,态虎 (3)在课程的层面只包括与语感对举的语识:尽管从学习的结果,学生对语文知识的掌握,既可以是语识的状态,也可能是语感的状态。 通常情况下,我们采用的是语文知识的窄式描述,称之为:“学校语文知识”。

小学语文基础知识古诗词+成语+歇后语+名言+对联?

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语文知识分为哪两大类?

一般来说很粗略分为两大部分:语言和文字(直白上点理解就是有声的口头语言和以书面文字呈现的东西)。

但学校里学的多是文字形式的,因为语言主要通过交流和语言环境的影响来获得,而书面文字形式的知识就分为文学和文字(这里的文字指的是关于文字的知识,比如语法、字形演变等)两个部分。

大家都知道语言与文字其实不可以用一条界限一划就让语言和文字像男生女生分列站一样各站一边,毕竟文字是记录语言的工具,两者是相互影响的。

语言先于文字产生,但文字却让语言打破了时空的限制。

比如说几千年前孔子说了一句话,如果没有文字的记录,那现在的我们不可能了解到孔子的思想,因为当孔子把话一说出来,语言就已经完成,除了面对他的人,可能他的邻居都不知道他说过什么,而语言表达的是人的思想,如果没有文字的记录,现在世界上大多数的思想文化也就不可能保存下来了

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