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研究生教育硕士分为几类？

教育硕士分为教育管理、小学教育、心理健康教育、学前教育、现代教育技术、特殊教育、学科教学等专业。其中学科教学有语文、数学、物理、英语、思政、音乐等。

中国研究生教育的背景？

1950年5月，教育部颁布《高等学校暂行规程》，其中明确规定“大学应当设立培养研究生教育的组织机构”。

同年，颁布《关于高等学校1950年度暑期招考新生的规定》，这是新中国成立后的第一个研究生招生文件，也是我国研究生教育招生制度的起源。

此后，中央政府先后颁布《高等学校培养研究生暂行办法(草案)》(1953年)、《高等学校培养研究生工作暂行条例(草案)》(1963年)等一系列政策文件，对培养学校、生源要求、学习年限和培养目标加以明确，强调研究生教育要“自力更生培养我国高质量的高层次人才”，明确了本科教育与研究生教育两阶段关系。

但是好景不长，因文化大革命我国研究生招生从1966年开始停止，直至1977年恢复，中断达12年之久。

研究生教育类考什么？

教育学研究生要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

教育学考研参考书：

1.黄济，王策三：《现代教育论》，人民教育出版社，2009年版。

2. 叶澜：《教育概论》，人民教育出版社，1991年版。

3.全国十二所重点师范大学联合编写：《教育学基础》，教育科学出版社，2008年版。

4.陈琦，刘儒德：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社，2007年版。

5.冯忠良：《教育心理学》，人民教育出版社，2010年版。

6.孙培青：《中国教育史》，华东师范大学出版社，2009年版。

7. 王天一：《外国教育史》，北京师范大学出版社，1993年版。

8.裴娣娜：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社，1995年出版。

一、教育学考研就业前景

教育学考研就业前景的不同是各位选择的教育学考研下的科目不同，具体入如下：

1.普通高校

这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。

2.中小学校

随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。

3.特殊教育机构

特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。

4.政府单位

毕业生毕业后也可以参加公务员考试进入教育行政单位。

5.出版社、报社

出版社、报社尤其与教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。

6.新技术教育领域

在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。