幼教知识百科-幼教知识百科全书

幼教专业知识是什么？

1、幼儿身心发展的一般规律方面的知识：幼儿身心发展规律是有规律可以遵循的，掌握这些知识，教师能够把握保育教育工作的方向和原则，比如，幼儿的大脑发育水平、幼儿认知特点、幼儿智力、思维特点等；

 2、幼儿发展的年龄特征和个体差异方面的知识：教师需要学习幼儿每个年龄阶段的发展水平和状况，根据他们的年龄特点，决定他们适合学什么、怎样学，比如，幼儿的差异性和多样性、每个年龄段的学习特点等；

 3、幼儿发展中的常见问题及照顾特殊需要儿童的知识：幼儿教师会遇到各种各样的幼儿，有的幼儿可能会存在心理或者生理上的问题，如生理问题，视听或阅读障碍、肥胖、心理问题、情绪焦虑、过度依恋，任性、孤独，多动、攻击、挑食等； 4、学习有关幼儿方面的法律法规：比如幼儿教师需要学习《未成年人保护法》、《教育法》、母婴保健法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规。 

幼师应有的基本知识和技能？

如果你想要比较权威的答案，应该参照《幼儿园教师专业标准》试行，其内容就包含幼儿教师应具备的专业知识，专业知识包括三方面：幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识，其各五条，共15条。对幼儿教师应具备的专业知识做了详细的要求。关于技能包括：

1,、音乐（歌唱、韵律活动、打击乐演奏、钢琴）

2、舞蹈 （幼儿舞蹈、民族舞）

3、美术（简笔画）

4、讲课（个人认为讲课才是最重要的）

幼师需要掌握的基础知识和技能？

从四个方面把握：

1、幼儿教师应具有的知识结构：

（1）掌握普通文化知识；

（2）掌握幼儿教育学科专业知识；

（3）掌握幼儿教育学科的基本知识；

（4）掌握幼儿教育教学的基本技能和技术。

2、幼儿教师应具备的能力素质：

（1）做、写、画、弹、唱、舞、讲教育教学能力

（2）创新和实践能力。

（3）批判反思和不断学习的能力。

（1）对儿童爱而公平。包括了解儿童、理解儿童、尊重儿童、信任儿童、关心儿童、对儿童寄予适当期望等多方面的内容。公平就是真正具有"博爱"的心怀，爱每一个儿童，而不管他们是否富有、聪明、漂亮，也不管他们是否调皮、捣蛋、胆小。

（2）有比较强的专业意识。幼师不应把教育作为一种谋生的手段，而应把它视为一种专业，牢固树立终身学习的意识，立志做研究型教师，不断拓展自己专业发展的深度和广度，并在这一过程中实现自己的人生价值。

（3）为人师表。教师本身的品质是养成儿童品质的重要因素，教师的一言一行，一举一动，无形之中都会影响儿童，所以，做一个好的教师一定要具有优良品质，处处以身作则。幼师要言于律己，言行一致，处处用道德规范约束自己。

4、幼儿教师应具备的职业形象：

（1）文明人的形象。包括整洁得体的服饰，亲切和蔼的面容，言行有修养，待人有礼貌，遵纪守法，遵守社会规范等方面。

（2）高雅的气质。这种气质主要是一种内涵的外现，是一种"腹中有书气自华"的文化人气质。

（3）能说标准的普通话，能用普通话清晰地表达自己的思想和观点。

（4）具有独特的人格魅力。对自己严格，对工作认真，与同事精诚合作，淡泊名利，乐于奉献。

（5）健康的心理品质。幼师要有健康的心理品质、健全的人格、良好的自我价值感和工作幸福感，能正确认识自我，正确开展批评和自我批评。