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什么指对知识大道勉强可以回忆的地步后继续进行学习？

什么指对知识达到勉强可以回忆的地步后继续进行学习学习，又称为“过度识记”，是教育心理学上的术语。指达到一次完全正确再现后仍继续识记的记忆。过度学习有利于识记材料的保持，但是也明白“过犹不及”的道理，不能一味的重复再重复.好处是使人增长知识,增加人的修养,价值观.其实现在社会学习最大的好处就是能找个工作而已.学习的坏处也不少,它会让人疲劳,过度学习会影响寿命的.学习会给一些人带来较大的压力,让有些人想不开.最重要的是学习会禁锢人的思想.学得知识越多,思想越局限,创新力会下降。

知识即回忆是柏拉图的观点，他认为人出生时头脑中就具备的知识，柏拉图认为学习就是对已有知识的回忆，激活.这是古代教育史里面的内容.